Ukrida Bekali Guru Baru Menjadi Teladan Pembentuk Karakter
Fakultas Psikologi Ukrida turut mendukung pengembangan kompetensi guru melalui Virtual AKAR Training Batch 10B. Dalam sesi Teacher’s Role, Dr. Pinkan Margaretha, M.Psi., Psikolog mengajak 15 guru baru memahami pentingnya membangun karakter dan menjadi teladan bagi peserta didik.
Fakultas Psikologi Ukrida kembali berkontribusi dalam pengembangan kompetensi pendidik melalui Virtual AKAR Training Batch 10B yang diselenggarakan Yayasan Tunas Cahaya Bangsa. Sesi pertama bertema Teacher’s Role dilaksanakan pada Jumat, 4 September 2026, pukul 14.00–16.00 WIB melalui Zoom. Kegiatan ini diikuti oleh 15 guru yang baru bergabung di lingkungan yayasan.
Dr. Pinkan Margaretha, M.Psi., Psikolog hadir sebagai narasumber dengan membawakan topik Why Do We Build Character? dan Teacher as a Role Model. Para peserta diajak memahami bahwa pendidikan tidak hanya berfokus pada pencapaian akademik. Setiap interaksi guru dengan siswa turut membentuk cara mereka berpikir, bersikap, mengambil keputusan, dan memandang dirinya.
Dalam sesi tersebut, guru dipandang sebagai figur dewasa yang memberi pengaruh melalui perkataan, sikap, kebiasaan, integritas, tanggung jawab, serta cara memperlakukan orang lain. Keteladanan bukan berarti seorang guru harus selalu sempurna, melainkan menunjukkan keselarasan antara nilai yang diyakini, hal yang disampaikan, dan tindakan sehari-hari. Kesediaan mengakui kesalahan dan memperbaikinya juga menjadi contoh penting bagi siswa.
Melalui refleksi Teacher Mirror, peserta menelaah bagaimana siswa kemungkinan mengalami kehadiran mereka di kelas, kualitas karakter yang telah ditunjukkan, serta perilaku yang masih perlu dikembangkan. Sebuah studi kasus mengenai siswa yang berbicara saat guru menjelaskan membantu peserta membedakan antara tujuan koreksi guru dan pelajaran yang sesungguhnya mungkin diterima siswa dari cara koreksi tersebut.
Kegiatan berlangsung secara interaktif melalui pemaparan, diskusi, studi kasus, refleksi pribadi, dan tanya jawab. Peserta diajak menyadari bahwa cara guru mendengarkan, memberikan koreksi, merespons kesalahan, menepati janji, dan menjaga martabat siswa selalu menyampaikan pelajaran tentang karakter.
Melalui kolaborasi ini, Ukrida mendukung para guru baru agar semakin siap menjalankan perannya sebagai pendidik yang profesional, konsisten, dan berdampak. Karakter yang ingin ditumbuhkan dalam diri siswa perlu lebih dahulu terlihat dan dihidupi oleh guru dalam setiap interaksi.
Dr. Pinkan Margaretha Indira, M.Psi., Psikolog - Dosen Fakultas Psikologi